Zoals een groenling een mooi komvormig nest maakt voor haar jongen, weet ook ons kindcentrum een warme en veilige basis te bieden voor de kinderen, zodat zij in zich in een goede sfeer ontwikkelen tot ‘wijze wereldburgers op weg’, die er klaar voor zijn om uit te vliegen. Ben jij de ervaren directeur die ons helpt de kwaliteit en samenwerking in ons kindcentrum verder te versterken, vanuit een gezonde en opbouwende aan- en afspreekcultuur?
Christelijk kindcentrum Groenling in IJsselmuiden IKC Groenling is een kindcentrum in IJsselmuiden, waarin in één gebouw twee zelfstandige partners samenwerken: kinderopvang Ienieminie en basisschool Groenling. Het is de ambitie van Ienieminie en basisschool Groenling om in optimale samenwerking met elkaar, ouders en externe partners een ononderbroken ontwikkeling te realiseren voor kinderen van 0-13 jaar. De professionals in het IKC zetten zich gezamenlijk in voor een veilige en voorspelbare omgeving, waarin ze ieder kind zien en er respect voor elkaar is.
Waar staat IKC Groenling voor? Iris Kindcentrum Groenling organiseert, in samenwerking met kinderopvang Ienieminie, onderwijs en ondersteuning om kinderen heen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen tot mensen die vertrouwen op God, zichzelf en naasten, verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen gedrag, een onderzoekende houding ontwikkelen en positief bijdragen aan de omgeving. De medewerkers laten zich hierbij leiden door de kernwaarden veelzijdig, eigenheid, onderzoekend, liefdevol en vertrouwen.
Jouw opdracht We verwachten van jou dat jij als directeur strategische keuzes maakt om de kwaliteit van ons kindcentrum verder te verhogen en je daarbij niet laat afschrikken door uitdagingen zoals een afname van het leerlingenaantal en vermindering van financiële middelen. We vinden het belangrijk dat je daarbij oog hebt voor de potentie van het kindcentrum en de specifieke behoeften van de populatie. Daarnaast is het een essentieel onderdeel van de opdracht om binnen het kindcentrum een positieve en samenwerkende teamcultuur vast te houden.
Wie zoeken we Binnen stichting IRIS hechten we er veel waarde aan dat iedereen gehoord en gezien wordt. Voor deze vacature hebben we daarom alle geledingen gevraagd: “Wie zoeken we?”
Team/ ouders:
Wij zoek een directeur die
Ervaring heeft met leidinggeven aan een kindcentrum of grote school.
Werkt vanuit een heldere, krachtige visie op ontwikkeling van kinderen.
Het team verbindend en anticiperend leidt.
Beschikt over uitstekende vaardigheden in plannen en vooruitdenken.
Van nature gericht is op afstemming en sparren met het team.
Open en duidelijk communiceert naar leerlingen, team en ouders.
Op een goede manier gesprekken kan aangaan en daarbij mensen met elkaar verbindt, gericht op een duurzame relatie.
Samen met het team de kwaliteit van kinderopvang en onderwijs bewaakt.
Met plezier en energie het gezicht wil zijn van het kindcentrum.
Op IRIS-niveau meedenkt en meewerkt aan het realiseren van de strategische thema’s.
met de volgende kwalificaties en persoonskenmerken:
Hbo+- of universitair werk- en denkniveau.
Geregistreerd directeur.
Een onderwijskundige en leidinggevende achtergrond, kennis van de dagelijkse praktijk en de processen hierin.
Aanvullende opleidingen en bewezen kwaliteiten op het gebied van onderwijskundig leiderschap, leidinggeven en organisatieontwikkeling.
Relativeringsvermogen.
In staat om de christelijke identiteit uit te dragen.
Kinderen (kinderraad/leerlingenraad):
Onze directeur moet vriendelijk zijn en ’s ochtends de leerlingen en ouders begroeten.
Onze directeur moet de kinderen kennen.
Onze directeur wandelt af en toe de klassen binnen om te kijken wat we aan het doen zijn.
Onze directeur is ook voor ons (de leerlingen) gemakkelijk aanspreekbaar.
Situatieschets van het kindcentrum
Organisatorisch
IKC Groenling maakt deel uit van IRIS Christelijke Kindcentra, dat bestaat uit twee stichtingen: IRIS Onderwijs en IRIS Opvang. IRIS biedt onderwijs en opvang aan kinderen van 0-13 vanuit veertien kindcentra in de gemeente Kampen. Hierin werken professionals in een veilige werkomgeving samen aan goede opvang en goed onderwijs met als resultaat dat kinderen de maatschappij als wijze wereldburgers tegemoet treden.
In het schooljaar 2023-2024 is de samenwerking tussen onderwijs & kinderopvang geïntensiveerd. De professionals van beide organisaties hebben een gezamenlijke ambitie geformuleerd en werken nauwer samen. Zo vindt er een warme overdracht plaats en is de ambitie om te werken vanuit gezamenlijke thema’s.
In het schooljaar 2024-2025 zitten er 345 leerlingen op school. Deze leerlingen zijn verdeeld over vijftien groepen. De school werkt met een leerstofjaarklassensysteem.
Binnen de school zijn er vier bouwcoördinatoren, twee intern begeleiders en specialisten op het gebied van hoogbegaafdheid, gedrag, dyslexie enz. Ook werken er vakdocenten drama/muziek en bewegingsonderwijs
De school hanteert het vijf-gelijke-dagenmodel. Het onderwijs start dagelijks om 8.25 uur.
Inhoudelijk
De volgende motto’s geven richting aan het handelen van IKC Groenling:
In een goede sfeer leer je zoveel meer
Het begint bij instructie en draait om interactie
De schoolweging van IKC Groenling bedraagt 28,94, het spreidingsgetal is 5,44. Dit betekent dat er sprake is van een gemiddelde en homogene schoolpopulatie.
Er is veel aandacht voor wat de indivuele leerling nodig heeft, er heerst een prettig pedagogisch klimaat en de betrokkenheid van het team is hoog.
In het schooljaar 2023-2024 werkte het team aan het versterken van zicht op ontwikkeling, het vergroten van het eigenaarschap bij de leerlingen en het vakgebied taal.
Handelingsgericht werken staat centraal bij de ondersteuning van leerlingen.
In het kindcentrum komen steeds meer leerlingen met een specifieke ondersteuningsvraag op gedragsgebied. Dit vraagt verdere ontwikkeling van de expertise op dit vlak.
IKC Groenling werkt structureel aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen door gebruik te maken van Trefwoord en Rots en Water. Het team monitort de sociale en emotionele ontwikkeling van de leerlingen met behulp van de SEO-leerlijnen van Parnassys en Vensters.
Voor het in kaart brengen van de ontwikkelingen van de kinderen maakt het kindcentrum gebruik van verschillende observatie-instrumenten en toetsen, waaronder de signaleringslijst voor meer- en hoogbegaafden. Vanaf groep 3 maakt de school naast de methodegebonden toetsen gebruik van Cito Leerling in Beeld.
In groep 8 maken de kinderen de doorstroomtoets van Route 8. In het schooljaar 2023- 2024 behaalden zij hierop de volgende resultaten:
Lezen 1F: 95,8%
Lezen 2F: 50%
Taalverzorging 1F: 95,8%
Taalverzorging 2F: 22,9%
Rekenen 1F: 91,7%
Rekenen 1S: 25%
Het driejaarsgemiddelde op de eind-/doorstroomtoets is als volgt:
1F: 97% (vergelijkbare scholen 96,1%)
1S/2F: 46% (vergelijkbare scholen 60,9%)
Aandachtspunten van het kindcentrum zijn onder andere het onvoldoende borgen van en het elkaar aanspreken op gemaakte afspraken. Hier is al wel een behoorlijke slag in gemaakt. Ook ligt er voor de school een opdracht om de behaalde resultaten op 1S/2F te verhogen. Dit laatste geldt voor alle vakgebieden.
Wat biedt het bestuur en het Kindcentrum jou?
Stichting IRIS
Invloed op de strategie en koers van de stichting, vanuit de collegiale samenwerking met elf andere IRIS-directeuren;
Onderdeel zijn van een stichting met oog voor mens en kwaliteit.
IKC Groenling
De kans om de eindverantwoording te dragen voor een groot en dynamisch kindcentrum;
Ruimte om verdere invulling te geven aan de doorlopende ontwikkeling van 0 tot 13 jaar;
Een omgeving met een christelijke identiteit;
Een enthousiast en ondernemend team;
Samenwerking met betrokken ouders.
Arbeidsvoorwaarden
Salaris conform cao.
Aanvullende voorwaarden worden besproken tijdens het arbeidsvoorwaardengesprek (telefoonvergoeding, laptop enz.).
Interesse of direct solliciteren
Hebben we je interesse gewekt en wil je eerst meer weten over IKC Groenling en/of stichting IRIS? Maak een vrijblijvende afspraak voor een koffiemoment met een collega-directeur, bestuurder of HR
Wil je direct solliciteren? Geweldig! Mail je cv en brief met daarin jouw motivatie en jouw ideeën over hoe jij goed invulling kunt geven aan deze opdracht naar mvos@onderwijsconnected.nl.
Reageren is mogelijk t/m 13 oktober 2024.
Na ontvangst van je sollicitatie krijgen kandidaten die passen binnen het profiel een uitnodiging voor een individueel online kennismakingsgesprek met OnderwijsConnected. Na deze eerste kennismaking draagt OnderwijsConnected een aantal kandidaten voor aan de benoemingscommissie (BC) van het kindcentrum. De gesprekken vinden plaats op 15 oktober 2024. De datum van indiensttreding is bij voorkeur zo snel mogelijk en uiterlijk 1 januari 2025. Een assessment en/of het opvragen van referenties kan onderdeel uitmaken van de sollicitatieprocedure.
Vragen?
Heb je naar aanleiding van deze uitdagende vacature vragen? Neem dan contact op met Marlou Vos via telefoonnummer (06) 54 23 02 83 of via e-mailadres mvos@onderwijsconnected.nl. Zij begeleidt deze procedure vanuit OnderwijsConnected.
